为了进一步提高老师的专业素养和教学能力，夯实老师驾驭课堂的教学基本功，3月4日至5月24日，我校教务处统一为各科目教师统一安排公开课时间，每周一节公开课。力求所有教师参与到公开课当中去，到目前为止，已完成了三个科目的公开课展示，分别是英语、语文和政治。
青年教师的培育始终是我校教师队伍建设的中心工作，根据学校要求，教务处同步制定计划，要求所有教师必须全程参加听课、评课，从而确保活动的高效性和有效性，通过公开课的交流提升所有教师的自我检测和自我提升。
在课后的评课环节当中，全体参与教师通过对当堂所听课进行评价，主要从教学设计以及教学过程来评价，对我校实行的高效课堂教学模式给予了高度评价，此模式下极大程度的提高了学生的参与度与积极性，课堂气氛良好，学生自主学习能力得以展现，能够让教师通过学生上课对于课题的参与度以及其他方面的表现，了解到学生的学习状况并做出相应的教学措施。因我校大部分都是青年教师，对于该模式的教学仍处于摸索阶段，而我校学生的基础情况相对较差，故在教学设计中，学生讨论环节的问题设计上授课教师需要根据学生情况进行设问；其次对于学生基础差的要增加关注度，从而提高其参与度。
通过为期三周的公开课听课、评课，给我校教师提供了学习、沟通的机会，活动后的个人反思和集体评议，提高了教师之间相互探究教学方法及能力，开拓了老师的教学思路，发挥了教学讨论的主动性，有效地提升了老师的教研能力。
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来源 | 教务处
编辑 | 曾慧宁
一审 | 钟良木
二审 | 蒋昌松
三审 | 张 耀
